上海首套性教材《男孩女孩》小学课堂 保护隐私部位(组图11P)

身体红绿灯：一堂独特的性别教育课程

在一个普通的秋日，阳光透过窗户洒进上海理工大学附属小学三年级一班的课堂。这里正在进行一堂特殊的课程——“性别教育课程”。

这天，孩子们被引入一个全新的概念——《身体红绿灯》。不是交通上的红绿灯，而是关于身体的红绿灯。老师细心引导孩子们了解身体隐私部位的概念，引导他们认识到哪些是敏感区域，哪些是我们的生殖器官。这些知识不再是难以启齿的禁忌话题，而是孩子们成长过程中必须了解的重要知识。

在这堂充满创意和互动的课程中，孩子们通过一场特殊的游戏实践学习。这场游戏以亮出“红灯”或“绿灯”的方式进行，让孩子们练习识别哪些动作是友善的，哪些动作是具有攻击性的。通过这种方式，孩子们不仅了解了如何保护自己的隐私部位不受侵犯，还学会了如何识别和应对不适当的行为。这不仅是一种知识的传递，更是一种自我保护能力的培养。

这场课程不仅仅是一次知识的灌输，更是一次心灵的启迪。它让孩子们明白，每个人都有权利保护自己的身体不受侵犯，每个人都有权利决定谁可以接触自己的隐私部位。这样的课程不仅有助于孩子们建立健康的性别观念，还能培养他们的自我保护意识。这在国内的公开课程中非常罕见，展现了一种全新的教育理念和教育勇气。让我们期待更多这样有意义、有的教育课程走进课堂，为孩子们的成长播下宝贵的种子。这堂课程不仅在上海理工大学附属小学引起热议，也在家长、教育主管部门和社会各界产生了广泛的影响和讨论。这标志着我们在性别教育方面的进步和开放态度，让我们共同期待一个更加平等、开放的教育未来。